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比如隐私保护，老师是这样讲的：
第一种：安全的抚摸。
老师先给学生看一张照片——爷爷和孙子坐在台阶上，爷爷的手搭在孩子肩膀上。
老师问：你觉得这是安全的抚摸吗？
学生答：是的。
老师问：为什么？
学生答：“爷爷没有很用力”，“孩子脸上没有看出痛苦”……
第二种：不安全的抚摸
老师先给学生看一张照片——游泳池旁，一大人把手伸进女孩泳衣内。
老师问：你觉得这是安全的抚摸吗？
有学生答：不是。
老师问：为什么？
有学生答：“他在触摸隐私部位”，“女孩露出了不舒服的表情”……
老师问：那你们知道哪些是隐私部位吗？
有学生答：泳衣覆盖的部位都是隐私部位。
老师说：非常好，完全正确。
接着，老师又问：如果有人触摸你的隐私部位，你该说什么？
有学生答：请不要摸我！
老师纠正道：去掉“请”，不需要讲礼貌，大声说“不要碰我”。
接着，老师教了一个“三步走”：
1.大声说No
2.快速离开
3.告诉大人，不停告诉大人，直到有人肯听你的话。
/* 安怡宝贝 */
